Noelia Ruiz Lebrón - El arte y su belleza

El día de hoy debíamos de organizarnos muy bien ya que teníamos que hacer muchas cosas.  Era hora de colgar nuestra hojas en el árbol, en un principio las íbamos a colocar con alambres pero comprobamos que no se quedaban muy sujetas por lo que decidimos colgarlas con hilo aunque tuviese más trabajo. Para ello, debíamos hacer agujeros en el tallo de la hoja, colar un hilo por el agujero y colgarla en el árbol. Para ir más rápido unos se encargaron de hacer los agujeros, otros de enhebrar el hilo y otros de colgar las hojas con el hilo ya puesto en el árbol.  Foto realizada por alejandro Blanco.  Foto realizada por Alejandor Blanco. foto realizada por Alejandro Blanco.  Foto realizada por Alejandro Blanco.  El problema vino cuando nos dimos cuenta de que teníamos pocas hojas para rellenar el árbol y decidimos proponer a la profe agrupar todas las hoja a un lado y dejar otra parte vacía, así mostrábamos la primavera y el invierno....

¡HOLA A TODOS DE NUEVO! Nuestras hojas ya estaban dibujadas en el papel continuo, ahora solo faltaba recortarlas y pintar los nervios de la flor con un color más claro. Mientras unos comenzaron a recortas las hojas otros nos encargamos de hacer otra mezcla para la base y dar los últimos retoques que faltaban. Foto realizada por Alejandro Blanco.  Foto realizada por Alejandro Blanco.  Foto realizada por Alejandro Blanco.  El que nos dividiésemos el trabajo hacia que nos organizásemos mejor y con ello pudiésemos adelantar más el trabajo. Una vez que los del tronco terminamos de dar los últimos retoques, se empezó a ayudar a los que ya estaban con las hojas. Foto realizada por Noelia Ruiz.  Foto realizada por Noelia Ruiz.  Una vez que ya tuvimos todas nuestras hojas recortadas, nos pusimos manos a la obra para pintar los nervios de nuestras hojas, utilizando una ...

¡HOLA A TODOS! La clase de hoy estaba destinada a terminar que pintar la base de nuestro tronco y a empezar a crear nuestras hojas. Para la base utilizamos la misma mezcla que para la del tronco, mezclando ocre, rojo y verde esmeralda. De la misma manera hicimos varias mezclas con distintas cantidades de cada color, para así, ganar más textura y conseguir un efecto más real. Foto realizada por Alejandro Blanco.  Foto realizada por alejandro Blanco.  Además, con la pintura que nos sobró de la base, aprovechamos para retocar partes del tronco que se habían quedado blancas.  Foto realizada por Alejandro Blanco.  A la vez que unos pintaron la base del árbol y dando retoques al tronco, otros comenzaron con las hojas.  Para ello utilizamos papel continuo y pintamos una cara de un color y otra de otro, ya que las hojas son de un lado de un color y otro de otro.  Las mezclas fueron verde esmeralda, amarillo limón y azul, y para el ...

¡HOLA A TODOS! Después de la clase teórica sobre la pintura en la que aprendimos y recordamos conceptos sobre la pintura, era hora de darle color a nuestro árbol, el chopo. Nuestro grupo compró pinturas de los colores primarios para, así después, formar con ellas los colores secundarios. Al principio mezclamos ocre y rojo para conseguir un marrón para el tronco, pero necesitábamos que fuera un color más grisáceo, por lo que decidimos aplicarle un poco de verde esmeralda, y con ello conseguimos nuestra mezcla de colores para lo que sería la base del tronco. Foto realizada por Noelia Ruiz.  Foto realizada por Alejandro Blanco.  Por lo que ya teníamos nuestra mezcla y ya podíamos empezar a pintar nuestro tronco. Foto realizada por Alejandro Blanco. Nuestro tronco ya tenía la base, pero era demasiado uniforme, por lo que no era tan real y nos aconsejó la profe que le aplicásemos pinceladas u otras técnicas como la del trapo para darle más co...

Comienza la clase y la profe nos cuenta una anécdota suya sobre su viaje a Lanzarote en la que machacando un palo quemado con roca volcánica y mezclándolo con cola se conseguía pintura negra. Las pinturas son todas las que conocemos, son pigmentos hidratados mezclados con un aglutinante para que se pegue en la superficie. El aglutinante es, al mismo tiempo, disolvente, es decir, al mismo tiempo que se pega se disuelve por lo que están relacionados. Hay pigmentos de origen animal, vegetal y mineral.  Origen mineral como piedras que tengan colores. En la antigüedad se molía la esmeralda para mezclarlo después con aglutinante.  Origen animal como la pintura blanca que se obtiene de la concha de berberechos machacada obtenida de la isla de creta. El color rojo de la cochinilla del pino.  Origen vegetal como el rojo de la amapola, tintas muy oscuras de hojas de árboles de encinas, verdes de distintos elementos como frutas, semillas y hojas. El azul índigo de una...

El día de hoy consiste en ver la película de "Buda explotó por vergüenza". La película comienza con dos niños uno que sabe leer,otra niña que no y un bebé. La niña no encuentra a su mamá para pedirla dinero para comprarse un cuaderno y decide vender huevos,pero nadie le compra los huevos. Al final, consigue cambiar los huevos por pan y vender el pan para conseguir comprar su cuaderno. La niña va con el niño a la escuela pero la echan porque tiene que ir a la escuela de niñas al otro lado Del Río.  Después de tanto esfuerzo para conseguir el cuaderno mientras se disponía a ir a la escuela le rompen el cuaderno unos niños y estos “la secuestran”. Aparece su amigo pero la tapan la boca para que así no pueda descubrirla. Los otros niños intentan tenderle una trampa para que caiga en un agujero y al final se va . La niña huye de los niños también y sigue con su objetivo de llegar a la escuela. Por fin consigue llegar a la escuela aunque no obtiene mucho beneficio. Al final l...

Volvemos de la Semana Santa con ganas y es hora de continuar con nuestro bosque por donde lo habíamos dejado. La profe nos aconsejo que añadiésemos más ramas ya que había demasiados huecos, y no lo dudamos más, nos fuimos a buscar ramas por el campus y nos pusimos manos a la obra.  Un vez que ya completamos de ramas nuestro árbol, nos dimos cuenta que nuestro tronco estaba demasiado liso, y para hacerlo más real, utilizamos papel higiénico y cola blanca para aportarle texturas al tronco. Foto realizada por Alejandro Blanco. Foto realizada por Noelia Ruiz. Foto realizada por Alejandro Blanco Foto realizada por Noelia Ruiz Foto realizada por Noelia Ruiz.  Foto realizada por Alejandro Blanco. La clase terminó, y con ello nuestras manos pringadas en cola blanca y papel, pero nos lo pasamos genial realizando esta parte. Ya sólo...